tribunalpopular

La PLANEACIÓN en una ORGANIZACIÓN REVOLUCIONARIA

2006-08-24T08:11:00.000-07:00

La razón de ser de una Organización revolucionaria, su objetivo último y definitivo es hacer la revolución .
Estas organizaciones por tanto deben estar capacitadas y capacitarse permanentemente para lograr enrutar su accionar de la manera mas apropiada y efectiva.
Si este es el gran objetivo de la organización revolucionaria, todo lo que planeé y realice debe contribuir efectivamente a ello, lo que no sea ASI, tiene que ser descartado. En muchas ocasiones hecho de planear y realizar lo planeado, no garantiza que los resultados esperados a corto, mediano o largo plazo se produzcan ,sobre todo en el complejo campo de lo social.
Cómo saber si tanto la planeación como las acciones ejecutadas son pertinentes, corresponden realmente a lo que queremos lograr, a lo que se necesita, a lo oportuno , a lo requerido,a los OBJETIVOS en el momento histórico?
Tres elementos son claves: DIAGNÓSTICO, PLANEACIÓN y EVALUACIÓN DE RESULTADOS
La planeación debe ser un proceso que parta desde el análisis de la realidad, desde un DIAGNÓSTICO, lo mas completo posible. En él se ha de tener en cuenta tanto la realidad local, regional, nacional e internacional . El estudio de cada una de estas realidades es importante a la hora de INICIAR o REVISAR una planeación.
La organización política debe tener un gran conocimiento de la realidad económica, social y política ,desde los global hasta lo local. De este conocimiento de la realidad y de la forma como la utilice a la hora de hacer la planeación y ejecutarla ,depende su capacidad para generar hechos sociopolíticos y culturales efectivamente transformadores, revolucionarios.
Es importante reconocer los logros, pero debe serlo aún mas descubrir los errores, y mucho mas corregirlos , lo que no es realmente fácil ,pero si de gran utilidad.
El reconocimiento de logros y errores se realiza por medio de una acertada y periódica evaluación de las acciones y de los procedimientos realizados para ejecutarlas. También descubrir lo no realizado forma parte de la evaluación , que en todo caso ha de realizarse de forma colectiva y con la participación de las personas involucradas en las acciones o planes de que se trate. Lo no realizado, los logros y errores son insumo importante a la hora de replantear la planeación .
En el caso de Colombia en muchas organizaciones, el activismo supera en mucho , la producción teórica . El hacer supera a el Pensar, analizar y el comprender.
También los procesos de evaluación son esporádicos y poco profundos.
En la gran mayoría de los casos la evaluación se hace sobre lo realizado o no , pero poco se analiza sobre los resultados obtenidos y si se ha logrado lo esperado, lo planeado.

COMO PUBLICAR COMENTARIO

2006-08-18T19:28:00.000-07:00

PUBLICAR UN COMENTARIO

Clik en Coments, en la parte inferior de cda tema publicado.
En la pagina siguiente inscribirse .
Lenar formato : Nombre de ususario, cualquier palaba o nombre con el que quiera identificarse.
Clave >>> terminado, siguiente ,cuando le pida nombre de Blog, regrese a la pagin anterior y escriba su comentario o tema y de clik en PUBLICAR.

APUNTES PARA UNA ESCUELA DE FORMACIÓN

2006-08-07T13:10:00.000-07:00

ESCUELA DE FORMACIÓN

HISTORIA

Las escuelas de formación tienen una larga historia. A nivel general podemos considerar entre estas, a todas las experiencias de enseñanza que de forma planeada y organizada se han concretado desde remotas épocas y en cualquier lugar de nuestro planeta.

Las escuelas de formación han sido pensadas (aunque no exclusivamente)como un instrumento para la difusión ideológica y de pensamiento político.

Los medios de comunicación en todas sus formas, han jugado un papel de importancia.

Estas escuelas han sido desarrolladas tanto por quienes están interesados por fortalecer la ideología dominante como por quienes apuntan a distintas alternativas.

En cuanto a la duración de estos proyectos de formación puede decirse que se han dado dos modelos:

a)La de procesos formativos a tiempo definido (trimestres, semestres, años) , b) los procesos de formación continuados , estructurados por niveles que se definen de acuerdo a las competencias ,conocimientos e interés de lo@s participantes

Preguntas de HOY.

Cuando reflexionamos sobre los resultados de estas escuelas. Nos surgen varias preguntas. Propongo algunas:

El partido, entidad estatal, grupo social, religioso o empresarial que la realizó (o realiza) la planeó cuidadosamente?.
Su realización tuvo un cierto grado de imprevisión y espontaneismo?.
Se llevó a cabo una evaluación del proceso de formación?. Cómo se hizo, en que momento o momentos?
Para que sirvió la evaluación. Qué tan útil ha sido para los participantes en el proceso?( en este proceso participan quienes promueven la escuela y quienes están interesados en la capacitación.)
Cuál ha sido la relación entre “profesores” y “estudiantes”? .- Hasta que punto se ha dado una relación entre ilustrado e ignorante?
Hasta que punto el proceso ha sido dialógico y participativo?.
Que continuidad tiene esta actividad formativa?
Que cambios reales ha propiciado?

LA PLANEACIÓN DE UNA ESCUELA DE FORMACIÓN

A la hora de planear el desarrollo de una escuela de formación, es importante tener en cuenta entre otros los siguientes interrogantes o aspectos :

v Tipo de escuela queremos realizar.

v Tiempo de duración

v Para qué realizarla? Objetivos.

v Porqué es necesaria? Lo que justifica llevarla a cabo.

v Población involucrada en el proceso y su papel.

v Aspectos importantes que pueden posibilitar , ayudar u obstaculizar, el logro de los objetivos

v Cómo la haremos? Metodología.

v Que recursos necesitamos (humanos y financieros). Con que contamos y que necesitamos obtener y las posibles fuentes.

A partir de un estudioso juicio de los aspectos anteriores la organización interesada, definir los diferentes niveles o etapas que contemplará el proceso de formación, el temario, los materiales necesarios, criterios para la selección de los aspirantes y el nivel de formación en el que serán inscritos, la forma de hacer las convocatorias, las estrategias a utilizar, el presupuesto, las fuentes de financiación.,etc.

LOS LOGROS PROPUESTOS .

Partir de un buen diagnóstico, es de gran ayuda a la hora de planear un proceso de formación, porque esto nos orienta sobre la definición de los logros que deseamos alcanzar.

Un plan que no tenga en cuenta estos aspectos queda incompleto y con pocas posibilidades de cumplir los objetivos propuestos .

Algunos tema que creo importantes tratar en una escuela dirigida a elevar el nivel d formación política de la población :

Concepto y paradigmas de la política..

La participación ciudadana

Clientelismo.

Diversas formas de Caudillismo.

Paternalismo y pasividad Ciurana.

Diagnóstico y concreción Participativo. de proyectos

Construcción colectiva del desarrollo.

El poder : Conceptos y realidades.

La organización y el poder de las personas agrupadas.

Participación política : diversas posiciones y enfoques.

Democracia Burguesa y democracia popular : Diferencias y semejanzas.

La participación de los individuos en el desarrollo local.

Los partidos políticos, quienes los dirigen y a quienes sirve .

Diferentes partidos políticos en Colombia y la participación de la población colombiana en ellos.

Causas y consecuencias de la apatía por la participación partidaria.

Las elecciones, el clientelismo , abstención electoral y voto obligatorio : distintas miradas.

Los temas anotados son algunos de los que se podrían tener en cuenta a la hora de definir los contenidos de una escuela d formación . Estos deben ser definidos con la participación de las personas que serán capacitadas ,no solo por los promotores o “profesores”.

Mediante la realización de talleres foros y conversatorios, se puede ir definiendo sobre los contenidos de la escuela , para que sean pertinentes con las necesidades de formación que la gente exprese y no solo por las que defina el equipo de formación. .

Agosto 7 2006

BLOG :REVOLUCIÓN EN LASCOMUNICACIONES

2006-07-27T15:45:00.000-07:00

Julio 27 hora 5:47 de Colombia

Los Blogs o Bitácora son instrumentos de comunicación digital que por medio de la INTERNET ,se han expandido de forma sorprendente . >>> leer mas http://www.librodeblogs.com/

publicado el SITIO TRIBUNAL POPULAR

2006-07-27T14:41:00.000-07:00

DESDE HOY (27 de Julio de 2006 ) está publicado enla INTERNET el sitio

www.tribunalpopular.s5.com

la dirección electrónica de la administrador del sitio es : tribpol@yahoo.es

El sitio está dedicado a publicar noticias, denuncias, investigaciones sobre violación de los DERECHOS HUMANOS . Este es un ESPACIO abierto para publicar todo tema político o social, que en la prensa y los medios de comunicacón monopólicos no tiene cabida.

VIOLACIÓN A DERECHOS HUMANOS EN COLOMBIA

2006-07-26T09:03:00.000-07:00

Violación a los derechos humanos Ver mas información
http://colombia.indymedia.org/features/dh/index.php

PERSECUCIÓN A PUEBLO INDIGENA KANKUAMO

2006-07-26T08:40:00.000-07:00

Los pueblos indígenas continuan siendo perseguidos y atropellados por el Estado colombiano, los paramilitares y narcoterratenientes . Así funciona el poder en este país .Ver mas información>>>http://colombia.indymedia.org/

LOS NEVADOS EN MANO DE LOS NARCOS

2006-07-25T17:37:00.000-07:00

Es importante escribir sobre la entrega de los nevados a los narcos, realizacion que hace el gobieno y la clase politica de Pereira y la region. Puedes Publicar aqui lo referente a este caso de despojo que se hace al pueblo sus recursos naturales...

PARAABOGADOS

2006-07-19T15:02:00.000-07:00

La RENUNCIA DE LOS ABOGADOS DE LOS PARAMILITARES es otra etapa de esta pelicula de sometimiento a la justicia , que quiere vender URIBE y sus paramilitares. ver mas información http://www.elpais.com.co/paisonline/

2006-07-13T09:53:00.000-07:00

Julio 13 11:53 am

http://tribunalpopular.blogspot.com/ : En esta dirección puedes leer los comentarios o mensajes que se han publicado.

Si quieres publicar oprimes EDit Me y en la página a que te envía , oprimes en el extremo inferior izquierdo la palabra principal y allí la cruz verde de NUEVA ENTRADA. Ahora ya puedes escribir lo que quieres publicar.

2006-07-13T09:30:00.000-07:00

INSTRUCCIONES PARA PUBLICAR:

En la página principal de este SITIO, oprimes en el icono NUEVA ENTRADA, asi llegas a la página donde puedes escribir tu mensaje, comentario, DENUNCIA, pegar el texto de un documento etc. Por correo te envío otros detalles

APERTURA DEL TRIBUNAL POPULAR

2006-07-13T09:15:00.000-07:00

Julio jueves 13 de 2006 11:16 am.

Desde este momento podemos publicar en TRIBUNAL POPULAR ,las denuncias, informes, sugerencias u otras opiniones realacionadas con la defensa de los derechos humanos y demas artículos de utilidad para las personas que buscan el bienestar de las comunidades y el imperio de la justicia social